EPISTEMOLOGIA


I modi di intendere l’epistemologia sono stati storicamente variegati, ma inalterato è rimasto il significato profondo: studio critico dei principi, delle ipotesi e dei risultati delle diverse scienze, per determinarne l’origine logica, il valore e la portata oggettiva. Il naturale incremento dei problemi e il sorgere delle scienze hanno inevitabilmente mutato la struttura teoretica della pedagogia che è stata, infatti, definita un sapere “ipercomplesso” e che ha quindi sentito il bisogno di una auto-riflessione. Per questo, negli ultimi decenni, la pedagogia si è intimamente legata alla ricerca epistemologica, che ha più chiaramente definito la specificità della pedagogia, cioè un sapere articolato e dismorfico, sempre in tensione tra ricerca ideologica, indagine formale e metodologia applicativa.
Alessandro Mariani Le scienze della formazione

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