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BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI BES

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Il Bisogno Educativo Speciale è qualsiasi difficoltà evolutiva, in ambito educativo e/o istruzionale, causata da un funzionamento, nei vari ambiti definiti dall’antropologia icf [International Classification of Functioning Disability and Health], problematico per il soggetto in termini di danno, ostacolo al suo benessere, limitazione della sua libertà e stigma sociale, indipendente dall’eziologia (bio-strutturale, familiare, ambientale, culturale ecc.) e che necessita di educazione speciale individualizzata. I bes riguardano quindi gli alunni che, in una certa fase della loro crescita  (nel periodo di vita fino a diciotto anni), accanto a bisogni educativi normali,  e cioè quelli di sviluppo delle competenze, di appartenenza sociale, di identità  e autonomia, di valorizzazione e di autostima, di accettazione, hanno anche  bisogni speciali, più   complessi e difficoltosi, talvolta patologici, generati da  condizioni fisiche o da fattori personali o ambientali, che creano difficoltà di f